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Transfert de connaissance Tâche Méta-pragmatique

Nous vous invitons à consulter les communications relatives à ce projet de recherche dans la section publications de ce site: Publications

Pour les personnes intéressées par la Tâche de Méta-pragmatique (dépilotage en cours), plus d'informations se trouvent ici

Titre : Utiliser le langage: entre compétences linguistiques, pragmatiques et méta-pragmatiques.

Organisme subventionnaire : Conseil de Recherches en Sciences Humaines

Schéma de financement: Développement Savoir

Chercheur principal: Stefano Rezzonico (Université de Montréal)

Co-requérantes : Claire Croteau (Université de Montréal), Julie McIntyre (Université de Montréal) Natacha Trudeau (Université de Montréal), Ingrid Verduyckt (Université de Montréal), Marianne Paul (Université du Québec à Trois-Rivières)

Collaboratrices: Marylène Dionne (Université de Montréal), Eve-Julie Rioux (Université McGill), Noémie Charbonneau (Université de Montréal) et Marie-Eve Brodeur (Université de Montréal)

Dates: 2018-2021


Laboratoire CLEA - Communication et Langage chez l'Enfant et l'Adolescent
  • Université de Montréal - École d’orthophonie et d’audiologie:  7077, avenue du Parc, local 3007, Montréal (Qc)  H3N 1X7
  • Institut universitaire sur la réadaptation en déficience physique de Montréal (IURDPM), Pavillon Laurier, CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal, 2275, avenue Laurier Est, Montréal QC H2H 2N8   
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